Langsung ke konten utama

Memberi Motivasi

Memberi Motivasi kepada Peserta Didik

Pada pelatihan In House Training (IHT) yang diselenggarakan oleh pihak sekolah beberapa hari yang lalu, dengan pembicara Ibu Badriah, saya mendapatkan banyak hal. Dari kesemua materi yang disampaikan beliau mengenai rangkaian kegiatan langkah-langkah pembelajaran adalah tentang bagian pembuka.
Sebagai pembuka pada kegiatan pendahuluan, berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.22 Th.2016, diharuskan ada pemberian motivasi kepada peserta didik oleh guru yang mengajar. Rupanya, pemberian motivasi yang dimaksud pada bagian ini bukanlah dengan ceramah dan motivasi dari luar saja (external motivation), yang banyak dipengaruhi oleh guru. Apalagi bukan pemberian seminar motivasi pada umumnya. Namun, lebih kepada membangun motivasi siswa dari dalam diri mereka (internal motivation).
Pemberian motivasi disini maksudnya agar siswa dapat memikirkan sendiri manfaat dari mempelajari materi tertentu. Sehingga mereka menemukan motivasi agar belajar penuh semangat bersama gambaran manfaatnya di masa depan. Kegiatan pendahuluan itu idealnya adalah 10% dari total jam pelajaran yang tersedia. Jika alokasi waktunya adalah 90 menit, maka pendahuluan cukup 9 menit saja (Badriah, 2017, pada kegiatan IHT Hari Sabtu, 12 Agustus 2017 dicatat pada pukul 11.06).
Oleh karena itu, guru bisa mengkaitkan materi yang akan dipelajari dengan potensi yang akan diraih setelah mempelajari materi tersebut di masa depan. Misalnya, pada pelajaran Bahasa Inggris dengan materi Caption. Guru dapat menceritakan bahwa ada orang yang dapat berpenghasilan besar dari menulis caption pada suatu berita koran dan berhasil mendapat royalti dari caption pada pemasaran produk. Demikian pula jika semisalnya pada pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) dengan materi budidaya tanaman pangan, misalnya. Guru dapat menceritakan banyak pengusaha sukses dibidang agrobisnis dengan memanfaatkan lahan yang terbatas namun hasilnya maksimal dan berkualitas. Guru dapat menceritakan model pengusaha suksesnya. Sehingga di masa depan ketika siswa sudah hidup bermasyarakat, tidak ketergantungan menjadi pegawai pemerintah maupun karyawan swasta. Bisa saja siswa itu nantinya menjadi wirausahawan dan sukses dalam berbisnis.
Demikian pula dengan mata pelajaran lainnya, guru dapat mengkaitkan manfaat belajar materi dengan kehidupan sehari-hari siswa, dengan masa depan alternatif, dan dengan motivasi lain yang berkenaan dengan siswa. Maka dari itu, semoga kita sebagai pendidik dapat memberikan nilai moral yang berharga dan berbekas sehingga nantinya siswa pun dapat menggali motivasi sendiri dari dirinya untuk masa depannya. Terima kasih telah membaca.


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Recount Text: Biography of Famous People

  Recount - Biography Text Tujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan mampu membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks recout lisan dan tulis dalam bentuk biografi tokoh terkenal; dan mampu menangkap makna serta menyusun tek s recount lisan dan tulis, dalam bentuk biografi terkait tokoh terkenal sesuai konteks. Learning goals: Students will be able to differentiate a social function, the structure of the text, and the language features of several texts.  Students will be able to understand meaning get a new understanding of famous people's life. Students will be able to arrange a recount biography text about their precious people A recount is a text which retells event or experiences in the past, meanwhile, a biography is a detailed description of a person's life includes the basic facts like education, work, relationships, and death. By learning the recount biography text, we can know about someone's actions an...

POEM : FOR SENIOR HIGH STUDENTS

  POEM as Written and Spoken Literature Work MEETING 1 What is poem? A poem is a piece of writing in which the words are chosen for their beauty and sound and are carefully arranged, often in short lines which rhyme. Synonyms: verse, song, lyric, rhyme More Synonyms of poem. (Collins dictionary) Another definition from oxford dictionary: It is a piece of writing that partakes of the nature of both speech and song that is nearly always rhythmical, usually metaphorical, and often exhibits such formal elements as meter, rhyme, and stanzaic structure.   What is the social function of poem? The main function of a poem is to convey an idea or emotion in beautiful language. It paints a picture of what the poet feels about a thing, person, idea, concept, or even an object. The foremost  social function of poetry  is that it 'has to give pleasure': ( i ) pleasure of entertainment and (ii) pleasure of value. Entertaining pleasure suggests mirth and relaxati...

APPLICATION LETTER 1

Meeting 1,  arranged by Ms.Nuraeni APPLICATION LETTER 1 When we look for a job, the first communication with the employer might be your application letter. An application letter is very important because it gives a first impression to the employer. You will be judged on your application. Because the competition among other applicants is sometimes tough, you have to make your application letter outstanding. One important thing to remember is that you have to write your application letter concisely because the person reading the letter might be very busy. In this chapter you are going to learn social function, structure and language features of application letter. 1.       Social function of application letter It is to make the employer interested and call the writer/applicant for an interview 2.       Structure of application letter The following is the general structure of application letter: 1 Your address 2 The...